Dadle otra oportunidad a los cartones de los huevos, ¡¡ vamos !!

Os cuento cómo lo hemos hecho en casa:

En cada hueco (o casilla) hemos escrito un número.

Y ahora podéis elegir cualquier elemento que ayude a vuestr@s peques. En nuestro caso macarrones. Que se vea bien y lo puedan coger ell@s con las manitas.

Intentad que sea un juego: ¿ dos por uno ? ¡Dos! Muy bien 👏👏

2 x 1 = 2

2 x 2 = 4

2 x 3 = 6

2 x 4 = 8

Bueno, no voy a hacer toda la tabla que yo creo que ya os la sabéis, ¿no? Jijiji 😂😂
Pero, vosotr@s hacéis toda la tabla con l@s peques, ¿eh? ¡ Hasta el final !

Y… 2 x 10 = 20
A partir de aquí podemos trabajar “muchas cositas”.

Por ejemplo: podéis explicar que la multiplicación es una suma abreviada.

2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8

4 casillas con 2 macarrones en cada casilla hacen un total de 8 macarrones, igual que si sumamos 2 + 2 + 2 + 2.

También podemos explicar aquello de que el orden de factores no altera el producto (igual que en la suma)
2 x 4 = 4 x 2 = 8

4 casillas con 2 macarrones cada una o 2 casillas con 4 macarrones cada una; si contamos el total de macarrones siempre da el mismo, 8.

Procurad pasarlo bien y en compañía 😁

¿ Por qué y para qué hacemos este taller?

¡¡ Las mates pueden aplicarse a la vida real !!

Si aprendemos a manipular objetos cotidianos desde pequeñ@s aplicando conceptos matemáticos, nos será más fácil entender dichos conceptos e ir introduciendo nuevas ideas.

¿ Qué os parece el taller ? ¿ Os animáis ? ¿ Me contáis cómo lo hacéis vosotr@s ?

Sugerencia: El blog aprendiendomatematicas es un “must” si quieres disfrutar con las mates 😉