[Matemáticas] Sombrero Harry Potter

¿ Os gusta Harry Potter ?

¡¡ Síiiiiii !!

Pues tengo que preparar algo de atrezzo relacionado ¿Qué se os ocurre?

¡¡ El sombrero seleccionador de Harry Potter !!

(mucho confían estos chicos en su madre, me parece a mí jijiji)

Pues, nada, a la calle Atocha, a Ribes & Casals a por tela marrón e hilo.

Lo primero, hay medirle la cabezota a mamá que es quien va a llevar el sombrero.

¿Cuántos centímetros? Mira, son 55 centímetros. Cada uno de estos numeritos son centímetros.

(aquí podéis extenderos más o menos en la explicación del sistema métrico decimal)

Ahora dibujamos un donut en la tela.

¿Un donut, mamá? JAJAJAJAJA

¡¡ Esto es lo mejor de mis talleres, cuando se parten de la risa !!

Para dibujar un círculo perfecto cuya longitud sea 55 cm. hay que averiguar su radio.

(alucinados con la explicación y con el número π)

Con una lana medimos los 8.75 cm y en el extremo ponemos un jabón, de manera que “pinte” la tela. Sujetamos la lana por el centro y ¡voilà! Ya tenemos un compás de costurera improvisado 😉

(flipando estaban, igual que si hubiéramos hecho magia, jijiiji)

Comprobamos que efectivamente han quedado 55cm. en el círculo interior.

Ahora vamos a hacer otro círculo con el mismo centro. Ambos van a ser concéntricos. Ponemos la tela doble y sujetamos ambas con alfileres. Cortamos, pero ojo que para el círculo exterior hacemos un poco de “serpiente”. Que no sea un círculo exacto.

 

Mamá, mira, ¡¡ un agujero !!

Jajajaja, sí, cariño, por ahí vamos a meter la cabeza.

(se queda pensando, todavía no se hace a la idea)

Cosemos las dos telas del “donut” del extremo del revés y la ponemos al derecho.

Metemos alambre entrelazado con el diámetro más exterior y hacemos otra costura más al interior para que no se mueva el alambre.

¡¡ Ahora el alambre está prisionero !!

 

 

¡¡ Ya tenemos el ala del sombrero !!

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Ahora vamos con la copa  que en nuestro caso va a ser de pico. Aquí aproveché para explicar “el cono” como figura geométrica.

Sí, le calculé unos 50cm de longitud para que sobre y se puedan hacer las arrugas características. Y cuando lo vi se me hizo poco, así que le dimos 5cm más, también hubo sumas jijiji.

 

Cortamos un trozo de lana con los 55 cm del interior del ala del sombrero. Una vez dibujado el cono desplegado, cortamos a una equidistancia de unos dos centímetros para dejar sitio a las costuras.

 

Ahora alfileres juntando los dos extremos. Dejando sin alfileres la curva inferior del cono.

¿ Mamá, podemos poner nosotros los alfileres ?

¡¡¡¡¡¡ Venga, vale !!!!!! Pero con cuidado que pinchan…

 

(en el fondo estoy feliz por su buena voluntad hacia cualquiera de mis actividades)

Una vez cosido el “capirote” ya tendríamos la parte de arriba del sombrero preparada.

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Ahora toca unir el cono con el ala del sombrero. Unimos con alfileres y cosemos.

 

¿Qué llevamos hecho hasta ahora? Pues un gorro “fofo”. No tiene forma. Hay que meterle el esqueleto.

(hago el símil con la anatomía, pa’que no nos falte de ná jijiijii)

¡Andaaaa! ¿Para eso has comprado el alambre, mamá?

 

Muy bien, chico listo, muy bien…

(procuro fomentar la autoestima siempre que sea creíble, pero sin sobreactuar que se dan cuenta de todo, DE TO-DO)

 

Más bien, va a parecer una jaula… de unos 40cm de altura y el diámetro inferior son los famosos 55cm. que hemos medido al empezar.

 

La primera “jaula” tuvo que ser reforzada. Lo probamos con la tela del sombrero y se cimbreaba demasiado. Quizás un alambre de más diámetro habría sido ideal…

Metemos el armazón dentro del sombrero y casi, casi, casi lo tenemos.

Sólo falta algunas puntadas para que las arrugas queden repartidas…

 

Y otras puntadas protegiendo el alambre inferior, no vaya a ser que se lo quiera poner algún calvo… ¡ejem!

 

¡¡ Ya está terminado !! ¡¡ Por finnnnn !!

¡¡¡ Mamá, que se parece al de la peli !!! Que sí que se parece…

(emoción e ilusión)

Aquí os pongo gráficamente los beneficios que he podido apreciar al hacer este taller con y en presencia de mis taponcillos:

 

Magnetismo, visión espacial, precisión con el pedal de la máquina… Y todo lo que habéis ido viendo más arriba, a saber, matemáticas, geometría sobre todo, sistema métrico decimal, destreza con las tijeras (cortar tela es mucho más difícil que cortar papel), psicomotricidad fina (con los alfileres y el alambre), valores (para mí lo más importante, si lo hubiéramos comprado  no lo tratarían con tanto cuidado, este sombrero ha requerido esfuerzo y constancia). Por todo esto y mucho más es por lo que me gusta compartir actividades con mis peques, aunque se tarde diez veces más. Me entendéis, ¿no?

PD. Si veis diferentes tonos de marrón es porque soy un paquete como fotógrafa. La tela es siempre la misma, jijijiji.

Si queréis un gorro realmente pro, clicad a Y yo con estas barbas – Complemento de disfraz diy sobre Harry Potter